•   +7 925 397 7190
         +7 985 236 0996
  •   dobrieskazki@mail.ru
  • Примеры использования книг и методики Александры Лопатиной и Марии Скребцовой

    Более ста областных и краевых Министерств образования, институтов  и методических центров; несколько тысяч школ, детских садов, интернатов и детских центров используют в своей работе книги и методику Александры Лопатиной и Марии Скребцовой.  Авторы более двухсот диссертаций приводят в списке используемой литературы книги этих писателей.

    chimskaya-shkola-urok

    МОУ «Чимская основная общеобразовательная школа», Республика Коми, Удорский район, пст. Чим, Классный час по теме: «Сокровища мудрости. Нравственные беседы».

    В каждой области, крае или Автономной республике России, а также в Беларуси, Украине, Казахстане и  Прибалтике многие  образовательные учреждения  составляют программы и проводят уроки по книгам А.Лопатиной и М. Скребцовой.
    kiev-urok-kriticheskogo-mushleniyaКиївский унiверситет  iменi Бориса Грiнченка , Україна, Київ, Моделювання уроку російської мови в технології розвитку критичного мислення

    sovest-urok-perm
    БОУ «СОШ №65 с углубленным изучением английского языка» г. Пермь. Урок для 6 класса на тему «Совесть». Птица совести.

    Список образовательных учреждений, использующих книги и методику Александры Лопатиной и Марии Скребцовой 

    1. Министерство образования и науки Российской Федерации в списке рекомендованной литературы для проведения «Дня семьи, любви и верности на 2015-2018 годы, есть книга А.Лопатиной М. Скребцовой «Беседы и сказки о семье».  Письмо Минобрнауки России от 19 июня 2015 года № ВК–1652-09 …
    2. Институт открытого образования, г. Архангельск, Методические рекомендации по проведению в образовательных учреждениях «Уроков семьи и семейных ценностей»
    3. Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, г. Белгород. Учебно-методические комплекты  для организации образовательного процесса в группах  предшкольной подготовки.
    4. ГАОУ «Институт развития образования» г. Екатеринбург. Как эффективно организовать освоение учащимися начальной школы философских знаний.
    5. ГБОУ ВПО Евразийский лингвистический институт (филиал), г. Иркутск.  «Психология семьи с основами семейного консультирования».
    6. Институт развития образования Кировской области, г. Киров. Интегративный подход как фактор оптимального самоопределения учащихся «Мой выбор».
    7. Калининградский областной Институт развития образования, г. Калининград Рабочая программа «ИСТОКИ» (по  духовно- нравственному  направлению внеурочной деятельности)
    8. Российский государственный гуманитарный университет г. Москва, Программа ККПЛ по формированию здорового образа жизни для детей 1-4 классов «Уроки мудрости».
    9. Академия социального управления, г. Москва Разработка и внедрение программ обучения обучающихся по вопросам здорового питания. 2013 г.
    10. Министерство образования Омской области, г. Омск. Методические рекомендации по гармонизации межнациональных отношений в дошкольных образовательных учреждениях.

    Подробный список образовательных учреждений, использующих книги и методику  Александры Лопатиной и Марии Скребцовой (более 1000 городов, сел, областей, округов и республик)


  •   +7 925 397 7190
         +7 985 236 0996
  •   dobrieskazki@mail.ru
© Добрые сказки, 2016